Ce que je sais, ce que j'ai appris

Définition à connaître : je dois connaître mot à mot la définition - j'identifie facilement les définitions à connaître car elles sont écrites en vert dans mon cahier.

• Metropolis

Mots que je comprends et que je sais utiliser pour démontrer une idée : je sais les orthographier sans faute.

• fonction politique - fonction sociale - fonction culturelle - fonction économique.

Localisation : je sais localiser sur une carte / je sais donner des exemples.

•  Localisation of the biggest metropolis.

Les grandes idées du cours : je peux rédiger un petit paragraphe sur chaque grande idée avec des exemples précis et du vocabulaire précis - je peux faire des petites cartes mentales pour vérifier mes connaissances.

• Population in metropolis growing and metropolis growing.
• De nombreux défis pour les métropoles.

Ce que je sais faire, ce que je me suis entraîné à faire en classe et à la maison

Méthode - Analyse d'un graphique.

• Etape 1 - identifier la nature du graphique / identify the type of the graph.
  • Graphique en courbes - Line graph.
  • Graphie en barres / histogramme - Bar graph / histogram.
  • Graphique circulaire - Pie chart.
• Etape 2 - identifier les éléments clé - identifying the key elements.
  • Nature
  • Title = idea
  • Location + scale
  • Vertical Y-axis + Horizontal X-axis
• Etape 3 -  répondre à la question : que montre le graphique ? - answering a question: what is the graph illustrating ?
  • I focus on the trend:
    • To increase / to rise / to grow / to climb / to surge / to leap / to soar
    • To decrease / to fall / to shrink / to decline / to drop / to reduce / to plummet / to sink
    • To steady / to remain constant / to stabilise / to stay the same.
    • Adjective: slight, gradual, sudden, steep, gentle, steady, sharp, spectacular, dramatic
  • I provide dates.
  • I provide data.

Méthode Révision - Analyser une carte. 

• Etape 1 - identifier les éléments composant la carte.
  • Titre = sujet
  • Espace représenté = localisation
  • Eléments de la légende
  • Figurés
  • Echelle numérique
  • Echelle géographique
• Etape 2 - présenter la carte sous la forme d'une phrase.
• Etape 3 - extraire les informations d'une carte.
  • A quelle question la carte permet-elle de répondre?
  • Extraire les informations à l'aide de la légende et de la carte = localisation sur la carte + chiffres dans la légende.
• Etape 4 - répondre à la question en utilisation les informations extraites de la carte.
  • Localisations précises
  • Chiffres précis
• Cartes pour m'entrainer à analyser une carte en respectant la méthode
  • Téléchargement Géo Ch1 - Le monde habité - documents entrainement internet