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Progression annuelle 

• Téléchargement Programme première HGGSP - groupe Bocholier-Meidinger 2021-2022

Thème 2 – Analyser les dynamiques des puissances internationales Septembre-Octobre

• Programme
• Réviser
• Introduction : Les caractéristiques de la puissance à l’échelle internationale aujourd’hui.
• Axe 1 Essor et déclin des puissances : un regard historique
  • Jalon - L’empire ottoman, de l’essor au déclin.
  • Jalon - Une puissance qui se reconstruit après l’éclatement d’un empire : la Russie depuis 1991.
• Axe 2 Formes indirectes de la puissance : une approche géopolitique
  • Jalon – L’enjeu de la langue : anglais et français dans les relations internationales, francophonie, instituts Confucius…
  • Jalon – Les nouvelles technologies : puissance des géants du numérique (GAFAM, BATX…), impuissance des États et des organisations internationales ?
  • Jalon –La maîtrise des voies de communication : les « nouvelles routes de la Soie ».
• Objet de travail conclusif La puissance des États-Unis aujourd’hui
  • Jalon – Les lieux et les formes de la puissance aux États-Unis.
  • Jalon – Unilatéralisme et multilatéralisme : un débat international.
  • Jalon –Points d’appui et zones d’influence des États-Unis dans un monde multipolaire.

Thème 3 – Étudier les divisions politiques du monde : les frontières Novembre-Décembre

• Programme
• Réviser
• Introduction : les frontières dans le monde d’aujourd’hui
• Axe 1 Tracer des frontières, approche géopolitique
  • Jalon – Pour se protéger : Le limes rhénan.
  • Jalon – Pour se partager des territoires : la conférence de Berlin et le partage de l’Afrique.
  • Jalon – Pour séparer deux systèmes politiques : la frontière entre les deux Corée.
• Axe 2 Les frontières en débat
  • Jalon – Reconnaître la frontière : la frontière germano-polonaise de 1939 à 1990, entre guerre et diplomatie.
  • Jalon – Dépasser les frontières : le droit de la mer (identique sur l’ensemble des mers et des océans, indépendamment des frontières).
• Objet de travail conclusif Les frontières internes et externes de l’Union européenne
  • Jalon – Les enjeux de Schengen et du contrôle aux frontières : venir en Europe, passer la frontière.
  • Jalon – Les frontières d’un État adhérent.
  • Jalon – Les espaces transfrontaliers intra-européens : passer et dépasser la frontière au quotidien.

Thème 4 – S’informer : un regard critique sur les sources et modes de communication Janvier-Février

• Introduction : comment s’informe-t-on aujourd’hui ?
• Axe 1 Les grandes révolutions techniques de l’information
  • Jalon – L’information imprimée : de la diffusion de l’imprimerie à la presse à grand tirage.
  • Jalon – L’information par le son et l’image : radio et télévision au XXe siècle.
  • Jalon – L’information mondialisée et individualisée : naissance et extension du réseau Internet.
• Axe 2 Liberté ou contrôle de l’information : un débat politique fondamental
  • Jalon – L’information dépendante de l’opinion ? L’affaire Dreyfus et la presse.
  • Jalon – L’information entre le marché et l’État : histoire de l’Agence Havas et de l’AFP.
  • Jalon – Information et propagande en temps de guerre : les médias et la guerre du Vietnam.
• Objet de travail conclusif L’information à l’heure d’Internet
  • Jalon – Vers une information fragmentée et horizontale.
  • Jalon – Témoignages et lanceurs d’alerte.
  • Jalon – Les théories du complot : comment trouvent-elles une nouvelle jeunesse sur Internet ?

Thème 1 - Comprendre un régime politique : la démocratie Mars-Avril

• Introduction : la démocratie, les démocraties : quelles caractéristiques aujourd’hui ?
• Axe 1 Penser la démocratie : démocratie directe et démocratie représentative
  • Jalon - Une démocratie directe mais limitée : être citoyen à Athènes au Ve siècle.
  • Jalon – Participer ou être représenté : Benjamin Constant, « liberté des Anciens, liberté des Modernes ».
• Axe 2 Avancées et reculs des démocraties
  • Jalon – L’inquiétude de Tocqueville : de la démocratie à la tyrannie ? Une analyse politique.
  • Jalon – Crises et fin de la démocratie : le Chili de 1970 à 1973.
  • Jalon – D’un régime autoritaire à la démocratie : le Portugal et l’Espagne de 1974 à 1982.
• Objet de travail conclusif – L’Union européenne et la démocratie
  • Jalon - Le fonctionnement de l’Union européenne : démocratie représentative et démocratie déléguée.
  • Jalon – L’Union européenne face aux citoyens et aux États : les remises en question depuis 1992.