4e - Négoce et traites négrières au XVIIIe siècle - "Non à l'esclavage" Victor Schoelcher
Géo Ch1 - Des cartes pour comprendre le monde

La pédagogie en action

Scénario

Scénario pour un documentaire "Habiter à Lagos" - classe de 6e

Mes objectifs : rendre les élèves acteurs de leurs apprentissages pour leur permettre d'être autonome dans leur réflexion et les responsabiliser

Un cadre

  • Une exigence intellectuelle
    • Connaissances demandées = précision
    • Compétences engagées = respect des méthodes étudiées en classe
  • Grande variété des productions demandées aux élèves pour les amener à réfléchir aux documents auxquels ils sont confrontés quotidiennement
    • Émission de radio
    • Documentaire TV
    • Article de journal
    • Affiche publicitaire
    • Document promotionnel
    • Conférence
  • Des formats de travail différenciés pour amener les élèves à utiliser leurs compétences dans des contextes de travail différents
    • Travail individuel à la maison
    • Travail en binôme en classe
    • Travail en équipe - 5 ou 6 élèves - en classe ou à la maison
  • Enrichir la culture des élèves = programme de lecture en collaboration et parallèlement aux collègues de français

Des élèves actifs

  • 6e
  • 5e
  • 4e
    • Lectures
    • Projets
      • Emission de radio de géoprospective - Venise 2050
      • Affiche promotionnelle de la IIIe République
  • 3e
    • Lectures
      • Récit de 1914-1918 - au choix des élèves
      • BD consacrée à la Seconde guerre mondiale - au choix des élèves
    • Projets
      • Affiche de marketing territoriale - espace de faible densité
      • Infographie - L'union européenne dans le monde
  • 2de
    • Projets
      • Affiche - les sans-culottes
      • Jeu de rôle - rédaction d'un plan de prévention des risques

 

 

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