Histoire Géographie Collège Vauban

Les mobilités humaines - réalisation d'un storyboard

Il s'agit à la fois de permettre aux élèves d'étudier un concept géographique "les mobilités"  tout en travaillant sur le format du documentaire. 

Première étape - Etude d'une documentaire consacré aux immigrants illégaux de Calais.

1) Visionnage du documentaire et réalisation du storyboard du documentaire par les élèves en autonomie.

2) Echange avec les élèves : nombre de séquences - choix des ruptures - cadrages - nature des images - sources des discours - contenu informatif

3) Construction collective du cours sur les flux migratoires

Deuxième étape - réalisation d'un storyboard pour un documentaire consacré au tourisme en Tunisie en utilisant les informations issues d'un dossier documentaire

1) Etude du dossier documentaire sans questionnaire mais autour de trois axes de réflexion: un tourisme de masse, un tourisme qui transforme le territoire, un tourisme posant des problèmes de durabilité

2) Réalisation du storyboard: détermination des séquences - détermination des images à projetter - détermination des dialogues (intervenant, contenu)

3) Réalisation collective d'un schéma sur les flux touristiques.

 

 

 

La Révolution Française - tâche complexe

Le programme demande que nous choisissions quelques évènements majeurs de la Révolution et que nous les étudions avec les élèves. Désireuse de les faire travailler par équipe mais également en tâche complexe, j'ai constitué pour chaque évènement un dossier sans questionnaire.

Evènements :

- Le serment du jeu de Paume.

- La prise de la Bastille - présentation réalisée par le professeur.

- La nuit du 4 août.

- La proclamation de la Première République.

- L'exécution de Robespierre.

- Le sacre de Napoléon.

Constitution des dossiers :

Chaque dossier est constitué de la même manière :

- une oeuvre d'art (tableau, caricature, affiche),

- quelques documents, textes ou cartes, qui permettent de contextualiser l'oeuvre de d'art,

- un texte permettant de saisir la portée de l'évènement évoquée par l'oeuvre d'art.

Téléchargement La Révolution - Tâche complexe

Activité des élèves :

- Etude du dossier documentaire.

- Réalisation d'une carte mentale autour de quelques questions clé qui permettront aux camarades de prendre des notes structurées lors de la présentation orale.

- Présentation orale.

Travaux :

 

"Arte" - rencontre à Arte France

Après avoir dépouillé les articles de presse consacré à la chaine, le site internet d'Arte et ses différents rapports d'activité, nous nous sommes rendus à Paris pour rencontrer Mademoiselle Weber, chargée de mission auprès de la direction d'Arte France, qui a bien voulu répondre aux questions que nous avions préparées.

Malgré la grève des taxis qui a permis aux élèves de découvrir la gestion des flux dans la capitale, nous sommes arrivés dans les temps. Découverte rapide d'une commune de l'agglomération parisienne profondément transformée par l'urbanisme avant de pénétrer dans les locaux.

Trois thématiques ont été abordées : l'organisation, le financement et la programmation. Chaque binôme a posé ses questions en fonction de son axe de réflexion et a pris des notes.

L'échange a été très enrichissant et nous avons été très heureux de l'accueil de qualité qui nous a été réservé.

Les élèves devant les bureaux d'Arte, Rue Marceau à Issy-les-Moulineaux

Les élèves avec Mme Weber.