Histoire - Au fondement de la Grèce - "Je révise"

 Pour réviser, j'ai besoin de :

- mon cahier,

- la fiche de révision collée dans mon cahier au début du chapitre,

- du papier de brouillon.

Ce que je sais, ce que j'ai appris.

a) Les mots dont je connais la définition

• Les définitions à connaître :  cité - colonie - aède - mythologie - sanctuaire panhellénique 

 

• J'apprends par coeur les définitions en faisant attention aux mots clé de chaque définition  : 
  • Cité : territoire - population - état
  • Colonie : cité - hors - Grèce
  • Aède : poète
  • Mythologie : mythes - récits - dieux - héros grecs
  • Sanctuaire panhellénique : temple - tous

b) Les évènements que je sais dater

• Début de l'antiquité grecque
• Fin de l'antiquité grecque
• Rédaction de l'Iliade et de l'Odyssée

c) Lieux que je sais localiser sur une carte

• Mer Méditerranée
• Mer Noire
• Grèce continentale + Grèce d'Asie mineure
• Byzance
• Massalia
• Olympie

d) Grandes idées :

• Je suis capable de rédiger quelques phrases pou montrer les idées suivantes 
  • Les Grecs vivaient tous dans les cités ou des colonies.
    • Je suis capable de donner les 3 aspects clé d'une cité.
    • Je sais quels mots clé je dois utiliser = je fais la liste et je vérifie ensuite dans mon cahier.
    • Je suis capable de rédiger trois phrases en utilisant le vocabulaire identifié.
  • Les Grecs partageaient l'Iliade et l'Odyssée.
    • Je note au brouillon tout ce que je sais sur l'Iliade et l'Odyssée = juste les mots clé.
    • Je vérifie ensuite que j'ai des informations permettant de compléter une carte heuristique avec les branches suivantes : 

•  
  • Les Grecs partageaient la même religion
    • Je suis capable de faire la liste des mots clé sur ce thème.

Ce que je sais faire, ce que je me suis entraïné à faire en classe.

a) Je sais identifier les caractéristiques clé d'un document

• Je sais où trouver les informations.

Texte n°1

"Le territoire, facile à embrasser d'un seul coup d'oeil, est facile à défendre. Quand à l'emplacement de la ville il convient de lui donner une situation favorable par rapport à l'intérieur."

Extrait "Politique" par Aristote - IVe siècle avant JC.

Texte n°2

Extrait "L'Iliade, chant VI" par Homère, VIIIe siècle avant JC

"Pauvre fou! Ta foute te perdra. Et n'as-tu pas pitié aussi de ton fils si petit, ni de moi,misérable, qui de toi bientôt serai veuve ? Car les Achéens bientôt te tueront."

• Je connais les informations à chercher
  • Auteur : qui a écrit le texte ?
  • Source: origine du document (musée, livre, poéme
  •  Date : quand le document a-t-il été réalisé
  • Thème : sujet du texte que je détermine en lisant le texte
  

Pour continuer ma découverte du chapitre...

• Pour découvrir les monstres de la mythologie grecque

http://www.louvre.fr/llv/dossiers/page_theme.jsp?CONTENT%3C%3Ecnt_id=10134198673226592&CURRENT_LLV_THEME%3C%3Ecnt_id=10134198673226592&FOLDER%3C%3Efolder_id=1408474395181059

• Pour découvrir la guerre de Troie avec le British museum (texte en anglais)

http://www.britishmuseum.org/explore/online_tours/greece/the_myth_of_the_trojan_war/the_myth_of_the_trojan_war.aspx

• Pour découvrir l'Iliade et l'Odyssée, voici une liste d'ouvrages proposés par le musée du Louvre

http://www.louvre.fr/sources/biblio_ulysse.pdf

• Pour découvrir l'Iliade et l'Odyssée, voici le site de la BNF que vous connaissez

http://expositions.bnf.fr/homere/index.htm

• Découvrir les dieux grecs avec le British museum

http://www.britishmuseum.org/explore/young_explorers/discover/museum_explorer/ancient_greece/gods_and_spirits.aspx