Dans le cadre du chapitre consacré aux espaces urbains, les élèves ont étudié la ville de Détroit. Ils ont été invités à extraire des informations d'un dossier documentaire constitué de cartes, de graphiques et de textes leur permettant d'identifier les différents facteurs qui ont conduit au recul très important de la population de Détroit mais également à ses conséquences. Avec ces informations, ils ont dû, par équipe réaliser un schéma cause-conséquence.