L'incubateur

2024-2025 - Sortie au Sparkoh de Mons - Une visite interdisciplinaire

Le lundi 16 décembre, les élèves de la 5e SI britannique se sont rendus au Sparkoh à Mons pour une visite interdisciplinaire associant les mathématiques, la géographie et les sciences et vie de la terre.

Ils ont participé à un atelier 3D mais aussi exploré deux expositions : la première consacrée à l'Energie et la seconde aux phénomènes géophysiques sur terre comme les tsunami, la pluie, les cyclones ou encore le volcanisme. 

Programmation, utilisation d'une imprimante 3D, manipulation, observation, lecture, prises de notes : autant d'activités diversifiées qui ont aigué leurs cerveaux. 

L'ensemble de la journée est d'ores et déjà en cours de réinvestissement en classe.

2024-2025 Les menaces qui pèsent sur les littoraux - Poster scientifique - 6e SI britannique

Dans le cadre du cours consacré aux littoraux, les élèves ont réfléchi aux menaces qui pèsent sur les littoraux à travers la lecture de 7 articles du journal Le Monde. Ce fut également l'occasion de découvrir un média : son histoire, ses différentes formes de diffusion et son contenu.

Cette réflexion a pris la forme d'un poster scientifique. Si les rubriques sont différentes, l'esprit reste le même : présenter de manière structurée et attractive une réflexion. La rubrique "introduction" a été conservée. Les rubriques "méthodes" et "résultats" ont été remplacées par des rubriques consacrées aux causes et aux conséquences. Le travail sur la différenciation entre causes et conséquences est un engagement de longue haleine mais essentiel pour consolider la réflexion des élèves.

Voici les productions réalisées :

2024-2025 - Article d'investigation Gilgamesh

Dans le cadre du chapitre "Premiers états et premières écritures", les élèves ont été invités à lire Gilgamesh pour mieux découvrir la culture mésopotamienne. 

A l'issue de cette lecture en équipe de 2 ou 3, ils sont dû imaginer un article de journalistes d'investigation qui se seraient rendus en Mésopotamie. Deux axes de réflexion étaient imposés, en lien avec le cours, l'aspect politique et les pratiques religieuses.

Voici le fruit de ce travail :

 

2023-2024 - Lutter contre les discriminations

Dans le cadre d'un atelier Hors les murs du Mémorial de la Shoah, les élèves ont été invités à réfléchir aux discriminations à travers l'analyse d'image en lieu avec les Jeux Olympiques. A l'issue de l'activité, il leur a été proposé de réaliser une affiche dénonçant une ou plusieurs discriminations.

 

2023-2024 - Sortie au Musée L de Louvain-la-Neuve

Dans le cadre du cours d'histoire, les élèves ont participé à deux visites interactives : l'une consacrée à la vie dans l'Antiquité axée essentiellement autour de la Grèce antique et la seconde consacrée aux mythes et légendes à travers le monde afin de percevoir les points communs.

La vie dans l'Antiquité

Réflexion sur les modes de communication à travers l'écriture.

Objets du quotidien et archéologie.

Les panathénées 

Mythes et légendes

Les mythes aborigènes

Les mythes du Congo.

Adam et Eve, le jardin d'Eden et la licorne

Les mythes égyptiens - Osiris

Saint-Pierre

2023-2024 - Sortie au Musée L de Louvain-la-Neuve

Dans le cadre du cours d'histoire, les élèves ont participé à deux visites interactives : l'une consacrée à la vie dans l'Antiquité axée essentiellement autour de la Grèce antique et la seconde consacrée aux mythes et légendes à travers le monde afin de percevoir les points communs.

La vie dans l'Antiquité

Réflexion sur les modes de communication à travers l'écriture.

Objets du quotidien et archéologie.

Les panathénées 

Mythes et légendes

Les mythes aborigènes

2023-2024 - Podcast Faut-il panthéoniser Charlotte Corday et Olympes de Gouges

Dans le cadre du cours d'histoire consacré à la Révolution française, les élèves ont été invités à lire un livre consacré à Charlotte Corday et la Déclaration des droits de la femme et de la citoyenne d'Olympes de Gouges. Après avoir étudié l'histoire du Panthéon et sa place dans la mémoire française, il leur a été demandé de rédiger, par équipe, un discours pour soutenir la panthéonisation des deux ou de l'une des deux femmes.  Ces textes ont été enregistrés sous forme de podcast.

Les bonnes ondes de l'histoire-géographie · Charlotte Corday Et Olympes De Gouges

 

2023-2024 - Infographie L'Iliade 6.2

Dans le cadre du chapitre d'histoire consacré à l'antiquité grecque, les élèves ont été invités à lire l'Iliade. A partir de leurs notes, ils ont dû réaliser des infographies autour de trois thématiques : la guerre de Troie, la religion, les soldats. 

 

 

2023-2024 - Emission de radio "Clipperton et la pollution plastique" - 6e SI

Dans le cadre du travail sur les littoraux, les élèves de 6e ont étudié le cas de Clipperton, une île française inhabitée mais pourtant particulièrement polluée par le plastique.

Pour réaliser ce travail, les élèves ont utilisé plusieurs sources pour se documenter : un reportage de France Outre-Mer, le dossier documentaire de Tara Océan et toute une série d'articles de presse.

Voici les émissions radio :

Les bonnes ondes de l'histoire-géographie · Emission 1 Un Territoire Unique Français - Alice Alexia Clara David Ghada

 

Les bonnes ondes de l'histoire-géographie · Emission 2 Un Millieu Naturel Fragile - Agathe, Georges Katia Matthieu Tristan

 

 

Les bonnes ondes de l'histoire-géographie · Emission 3 Une Île Fortement Menacée - Arthur Ben Gabriela Harold Luke Raphael

Les bonnes ondes de l'histoire-géographie · Emission 4 L'image De La Pollution Dans Le Pacifique - Aya Charles Emmanuel Filipa Sophie Violette

 

Les bonnes ondes de l'histoire-géographie · Emission 5 Comment Protéger Clipperton - Alice Allegra Estelle Eve Henri

 

2023-2024 - Schématisation Mémoire, Histoire, Justice et Commémoration Tspé HGGSP

Dans le cadre du chapitre consacrée à la Mémoire, l'Histoire et la Justice, il a été demandé aux élèves de définir 4 concepts, mémoire, histoire, justice et commémoration mais également de caractériser leurs interrelations sous la forme d'un schéma. Ce travail a reposé sur l'analyse d'une dossier documentaire consacré à la défaite de 1940.