Les repères - je les connais pas cœur

• Temporels - je peux les ordonner - je peux les placer sur une frise chronologique
  
  • Principale phase de la décolonisation 1945-1962
  • Indépendance de l’Inde 1947
  • Guerre d’Indochine 1946-1954
  • Guerre d’Algérie 1954-1962
  • Guerre d’indépendance du Mozambique et d’Angola 1975
  • Indépendance du Ghana 1957
  • Indépendance de l'Afrique française (AOF - AEF) 1960
  • Conférence de Bandung 1955
  • Conférence de Belgrade 1961

• Géographiques - je peux les localiser sur une carte
  
  • Grands empires
  • Les pays non-alignés

 Le lexique - je connais le sens des mots - je sais les orthographier

• Décolonisation Inde : parti du Congrès – ligue musulmane – boycott – hindou – partition – populations déplacées
• Décolonisation Algérie : colonie de peuplement – Kabyles – Harkis – pieds-noirs – attentats – sabotages – FLN – contingent – torture
• Anticolonialisme – mouvement nationaliste
• Processus pacifique = négociation – processus violent = guerre
• Nouveaux états : unité – drapeau – hymne – devise – fête nationale – langue nationale – élection libre – pluralisme – régime autoritaire – économie rentière
• Tiers Monde – non-alignés

Les grandes idées - je suis capable de les décrire, de les expliquer en rédiger un paragraphe structuré et argumenté - je suis capable de les identifier dans un document

• Des processus d’indépendance différents
• Des lendemains difficiles pour les nouveaux états
• L'émergence d'une troisième force

Pour s'entrainer

Analyser de documents : associer chaque document à une idée du cours

Rédiger un texte structuré et argumenté

• Montrer qu'il y eut des processus de décolonisation.
• Décrivez et expliquer les modalités d'accès à l'indépendance des anciennes colonies.
• Montrer que le Tiers Monde tenta de s'affirmer sur la scène internationale
• Montrer que l'accès à l'indépendance fut synonyme de nombreux défis
• Décrire et expliquer comment les colonies sont devenues des États indépendants.